荔波:教育保障让学生不落一个、不跑一人!温情满满!

荔波:教育保障让学生不落一个、不跑一人!温情满满!

在校不在籍,无法申请教育精准资助政策,本身又家庭困难的学生,如何帮助他们减轻学杂费的问题?曾经就读于荔波高级中学,如今在贵州大学就读本科一年级的欧启珊就是这样的情况。

3月5日,正在放大学寒假的欧启珊,在家中也不忘刻苦学习,一边用手机在线学习,一边认真记笔记。如今,能顺利读上理想的大学,她不忘感激高中学校针对她们家庭的特殊困难情况,帮助争取到的教育扶贫资助,让她学习无后顾之忧。

欧启珊在家中用手机在线学习

欧启珊是茂兰镇洞湖村的建档立卡贫困户子女,因为家庭原因,从小就与爷爷奶奶相依为命。爷爷奶奶由于年事已高,劳动力低下,没有其他的经济来源,一家人生活非常困难。

因为一些原因,高一入学三都民族中学的她,就读一学期后,转回荔波高级中学借读,在荔中,属于在校不在籍的情况,在三都民中属于在籍不在校的学生,两边学校都无法为其申请教育资助。

像欧启珊这样的情况,包括荔中、职校等学校的学生也不少,如何解决“在校不在籍、在籍不在校”困难学生的资助问题,荔波县教育局积极向有关部门争取支持,经有关部门专门研究,依托教育扶贫政策,参照教育精准资助的标准,给予这类学生补助发放,实现了应助尽助。

“对于自己的家庭情况来说,能得到补助对我是非常重要的,让我能够继续自己的学业。”欧启珊说道。

欧启珊现在读大学,除了每年能享受到4500元精准资助金外,还可以申请每年8000元的助学贷款,这些钱足以支撑她完成大学学业,没有后顾之忧的去完成自己的梦想。

目前,荔波县在籍不在校、在校不在籍的情况的建档立卡学生全部得到了教育精准资助,实现了全县范围的资助全覆盖。6年来,荔波县共发放资助资金11312.62万元,资助学生10.6万人次。

把对学生的控辍保学作为重点任务,帮助他们解决实际困难,用情感感化学生、留住学生。荔波县第三中学的数学老师欧利清就是一位用情感留住学生的老师。

3月5日下午,欧利清正在办公室里与学生通电话,电话里的这位学生叫陆金伟,是一名初三的学生,也是班级里她最放心不下的学生,欧利让他等在家里,她待会要到家里去看看最近的学习情况。

欧利清正在给陆金伟打电话

家住瑶山乡拉片村的陆金伟,因家庭原因导致性格内向不愿与人交流,上初一时,他因为无法融入新的环境而产生自卑心里,最后辍学回家,无论老师和同学怎样劝导都不愿返校,甚至看到他们就躲,不愿意面对他们。

欧利清老师来到陆金伟家里时,他打开门高兴地迎接老师,邀请老师到家里坐下,拿来了作业与老师围坐在圆桌旁,向老师请教不懂的题目,也向老师说说自己内心的想法。

陆金伟说:“现在重新回到学校,可以打球、看书,我觉得很开心,现在的理想就是考上高中。”

陆金伟的身上没有了往日内向的影子,这一切的改变离不开欧利清的关心,是欧利清一次又一次不厌其烦的上门开导和温情关怀,建立师生之间深厚的感情,用一年半的时间慢慢走进了他的心里,用情感拉住学生,用温情感化学生,让他重返校园。

荔波第三中学教师欧利清说:“面对这样的学生,我们要坚持不懈,不厌其烦的用温暖和关怀去感化他们,帮助他们找回信心,点燃学习的热情重返校园。”

荔波县以实际行动让学生应学尽学,确保教育保障不落一个、不跑一人。目前,荔波县教育扶贫工作各项指标均已达标,脱贫攻坚教育保障工作取得明显成效。

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监制:融媒体中心 蒙 隽

编审:融媒体中心 蒙莎莎

作者:融媒体中心 齐竹荣

编辑:融媒体中心 周铁迁

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